Бомба замедленного действия

Существует прямая связь между уровнем образования и экономическим благополучием стран...это доказывает и Россия, где традиционно высокий уровень образованности населения отразился-таки в устойчивом и довольно равномерном росте благосостояния населения. Например, по прогнозам экспертов ИТ сектор российской экономики в течении следующих нескольких лет может обойти индийский.

В смысле образования Кыргызстан упал дальше некуда...Вся цепочка проблем начинается еще со школьной скамьи, и заканчивается абсолютной проф непригодностью "свежего" выпускника любого средненького ВУЗа. В результате мы имеем парадоксальную ситуацию - высокий уровень безработицы и острая нехватка квалифицированных кадров. Даже я, давно уже закончивший в общем-то неплохую школу, ощутил во время учебы в США слабость своей количественной подготовки. Думаю это основная проблема нашего образования в целом - слабая математичексая подготовка, слишком много бла-бла специальностей...а без математики и других точных наук мы никогда не попадем с список развитых стран.

О удручающей ситуации в данной сфере говорят цифры OECD. Мы на последнем (!) месте из 57 стран...поздравляю вас, господа из Минобраза, с кем я воюю не первый месяц по поводу стандартов бизнес образования! Особенно убила меня фраза одного замызганного чиновника оттуда, который понятия не имеет что такое бизнес образование (который тем не менее играет ключевую роль в процессе утверждения учебных программ): "Бизге америка жана европа не указ...биздин озубуздун стандарттарыбыз бар..."...нет слов, одни эмоции!


У нас в свое время было и есть много шума на темы Хипика, Кумтора или Ганси...Но вышеуказанная статистика по-моему это намного более опасная бомба замедленного действия...это бомба на несколько несколько поколений вперед, и сумма ущерба в страновом масштабе наверно в сотни раз превышает возможные упущенные возможности того же Кумтора.

Консультируя в данное время в ИКТ секторе, могу сказать что возможности выхода на мировой рынок с развитием Интернет действительно безграничны...при грамотном подходе можно пробить кучу ИКТ проектов у ведущих (и не очень) мировых корпораций, постоянно ищущих новые возможности аутсорсинга...можно работать на Москву и Казахстан.

Но не хватает кадров - технических и управленческих прежде всего...Можно выстроить целый кластер: физмат или компьютерная школа - технический вуз/факультет - ИТ компания производящая софт, ИТ компания продвигающая и продающая софт, ИТ компания делающая и устанавлювающая хардвер, Интернет компания и т.д. и т.п. по нарастающей...

Здесь рассказывают о том как "делают" умных детей в Финляндии (или вернее делают детей умными)...